Rádio Fusion

sexta-feira, 13 de agosto de 2010

Colegas!

Quanta alegria recebê-los.
Espero que gostem do espaço, é nosso.
Andei refletindo sobre as sugestões da PUC para o TCC e estou convicta de que irei trabalhar o "Uso Pedagógico de Mídias na Escola: Práticas Inovadoras". Creio que este tema, a partir de agora, seja comum a muitos de nós, então ratifico o convite de tornarmos este espaço um ponto de encontro para que possamos compartilhar cada etapa de nossa tarefa.
Espero notícias.
Abraços,

Ana Paula.

quinta-feira, 12 de agosto de 2010


Um dos maiores entraves quando se propõe a utilização de tecnologia como recurso pedagógico é o conhecimento limitado sobre os mesmos, em especial  das ferramentas da web 2.0. Esse medo é considerado normal desde que não limite os educadores a  atividades descontextualizadas, arcaicas e alheias à agilidade da chamada Geração Y. Situações assim anulam a possibilidade criativa,  limitando pesquisas a meros plágios do conhecimento e reflexão alheios.
Convido os colegas educadores a motivarem-se, buscando através de capacitações, leituras, projetos educacionais mais abrangentes e significativos, dentre outras possibilidades, desenvolver situações de aprendizagem em que o aluno perceba a aprendizagem, construindo-a coletivamente, inteirando-se dela e vivenciando-a, tornando-a perceptível, desencadeando situações onde o professor não mais esteja no papel de detentor do saber, mas mediador deste, estimulando o raciocínio crítico, a curiosidade e a investigação, ações imprescindíveis para que se alcance a tão almejada educação colaborativa e emancipadora.

Neste endereço você encontrará várias sugestões que auxiliarão sua informação para o uso das TIC's em suas atividades pedagógicas:

Sucesso a todos.


O objetivo deste  espaço é o   compartilhamento,   a discussão e a    troca de opiniões sobre as experiências vivenciadas por educadores no uso da tecnologia enquanto ferramenta de ensino e aprendizagem. Destina-se ainda à interação de   outros   cursistas  da Especialização  Tecnologia em Educação, de forma  que co-participemos através de interações, do processo de elaboração e conclusão do TCC exigido para conclusão do curso.